“這次技能競賽之所以能取得好的成績，一方面是自身努力的結果，另一方面得益于廠里的培訓工作，有好幾道題都是在‘微課堂’中學到的?！?月15日，蘭州石化橡膠廠水汽車間青年員工朱康寧開心地說。

在蘭州石化公司舉辦的2021年員工職業技能競賽中，橡膠廠參賽選手經過理論考試、技能筆試、多媒體糾錯及現場模擬等項目的競賽考核，取得了較好的成績。

企業之間的競爭，歸根到底是人才的競爭。高質量、專業化人才的培養，離不開自己的努力，更離不開培養的環境和平臺。近年來，蘭州石化橡膠廠堅持推進人才強企戰略，突出“生聚理用”，著力健全教育培訓機制，不斷梳理培訓管理流程，細化管理舉措，創新培訓方式方法，分層級、分類別對各類人員展開有針對性的培訓，持續為干部員工“充電蓄力”，打造高質量專業化干部隊伍和人才隊伍，有效提振了干部員工的奮斗精神。

為了進一步做好員工培訓工作，營造人人學技術、人人強技術和人人上講堂的良好氛圍，橡膠廠開展了特色“微課堂”培訓模式。“微課堂”改變了傳統說教形式，各專業科室、基層車間根據培訓計劃，結合專業實際和季度會議安排，組織管理和專業技術人員策劃、編寫涉及法律法規、專業知識、管理經驗、技術成果、創新創效等方面知識的PPT或視頻培訓課件，通過科務會、調度會以及班組學習會等形式講授。特別是課件策劃和審核把關方面，橡膠廠要求培訓課件突出“微、精、簡”特點，每次講授20-40分鐘，著重展示講述人的經驗和能力，分享自己收獲的新技術、新知識、新成果、新經驗;并組織廠部具有公司及以上資質的技術、技能專家，按照培訓內容是否有真實案例、是否具有延伸性、實用性及可操作性的質量標準進行評審，評審通過的培訓課件發布到廠門戶網絡“微課堂”專欄及車間班組管理TM平臺，以便干部員工相互學習、相互借鑒，切實將自身“所長”推廣為大家“共長”，有效解決了“四班兩運轉”模式培訓困難的問題。

針對微課堂開展效果，專業科室利用季度抽考時涵蓋微課堂學習內容，車間利用班組管理TM平臺崗位練兵考試、培訓計劃內容測試、DCS仿真培訓考試等多種方式，進行考試檢驗和鞏固培訓效果。并通過季度匯總、考評各單位微課堂完成情況，評比、獎勵1/3的高質量優秀培訓課件，進而激勵管理和專業技術人員總結經驗、持續提升改進，進一步固化微課堂活動機制，切實達到了以考促學、相互監督和激勵共進的效果，有效提升了專業技術人員管理技術水平和技能操作人員的業務技能素質。截止到6月底，共評審培訓課件34個，獎勵11個。

“‘微課堂’學習模式只是培訓工作的一個載體，我們主要是通過策劃、制作、講述、評審的方式，多形式、全方位營造干部員工學技術、強技術的良好氛圍，持續建立健全源頭培養、跟蹤培養和全程培養體系，有效促進干部員工成長成才，培養出敢扛事、愿干事、干成事的干部人才隊伍。”蘭州石化橡膠廠人事副廠長何啟健說。

同時，橡膠廠建立了思想引導和技能提升“雙導師”機制，對新入職員工從技能和思想作風兩方面提升綜合素質。通過脫產培訓、集中培訓、自主學習、掛職鍛煉、輪崗交流等方式，清單化培養干部和技術人員。加強技術領銜、勞模創新和技能專家三個工作室建設，充分發揮技術大師、技能專家的作用，對員工進行言傳身教、靶向培養。拓展教育培訓載體，在利用 “中油e學” “油道”在線、特種作業網絡培訓的基礎上，促進校企合作、產學研融合、項目咨詢等內外部培訓資源合作，形成了線上線下互補的培訓組織模式等，充分促進了人才隊伍的培養，有效保證了培訓工作高質量見實效。

由于高度重視人才培養，近年來，橡膠廠已培養中國石油集團公司青年科技英才、技能專家等高技能人才156人;全廠81名高校畢業生走上了兩級管理和專業技術崗位，其中，三級領導干部中年輕干部占比近20%。丁苯橡膠車間青年員工杜曉東榮獲了中央企業“青年崗位能手”稱號。特別是丁腈橡膠二車間青年員工袁繼耀一直奮戰在生產一線，成功攻克了20多項技術難題，獲得10余項技術成果和專利，創效1000余萬元，榮獲了中國石油集團公司“青年科技英才”稱號。