炭黑產(chǎn)業(yè)網(wǎng)據(jù)經(jīng)濟日報新聞客戶端消息，近日，大連倉敷橡膠零部件有限公司成功與國內(nèi)知名新能源車企達成合作，承接新能源汽車輕量化材料項目，成為大連旅順口區(qū)繼亞明、德邁仕等企業(yè)后又一成功進入新能源和新材料賽道的汽車零部件企業(yè)。
倉敷橡膠在成立10周年之際成功進入新能源和新材料賽道，無疑是紀(jì)念公司成立十周年最好的禮物，也是旅順口區(qū)近年來引導(dǎo)和支持企業(yè)重視創(chuàng)新、推進創(chuàng)新、參與創(chuàng)新的必然結(jié)果。經(jīng)過旅順口區(qū)多年的培育，倉敷橡膠已經(jīng)成長為國家高新技術(shù)企業(yè)、國家級專精特新“小巨人”企業(yè)、遼寧省雛鷹企業(yè)，更是橡膠制品行業(yè)翹楚。
自主創(chuàng)新貫穿企業(yè)發(fā)展
自成立以來，倉敷橡膠創(chuàng)新的腳步從未停止。倉敷橡膠常年維持在30多人的創(chuàng)新研發(fā)團隊專門負責(zé)項目攻關(guān)和技術(shù)研發(fā)。2016年，旅順口區(qū)政府出臺了一系列創(chuàng)新支持舉措，倉敷橡膠借著全域創(chuàng)新的東風(fēng)，率先優(yōu)化了創(chuàng)新環(huán)境，成立了企業(yè)技術(shù)中心，并在2019年被評為大連市企業(yè)技術(shù)中心，年均研發(fā)投入占營業(yè)收入的比例接近6%。十年來，倉敷橡膠先后立項60余項研發(fā)項目，擁有發(fā)明專利、實用新型專利和轉(zhuǎn)件著作權(quán)40余項，有多項科技成果打破外國壟斷或填補領(lǐng)域空白。
在車用低滲透脫附管領(lǐng)域，國內(nèi)一直沒有掌握核心技術(shù)。倉敷橡膠通過項目攻關(guān)，成功優(yōu)化了配方和管壁結(jié)構(gòu)，形成了自有技術(shù)，彌補了領(lǐng)域短板，打破了國外壟斷，成功以國產(chǎn)替代進口。2021年，倉敷橡膠決定在發(fā)動機冷卻水管的關(guān)鍵零部件開展攻關(guān)，自主研發(fā)了一種發(fā)動機冷卻水管用新型橡膠材料，首次實現(xiàn)了生產(chǎn)過程中零甲苯，填補了領(lǐng)域空白。面對新能源車用C02制冷劑(R744)空調(diào)配件完全依賴進口的情況，倉敷橡膠主動挑起研發(fā)重任，聯(lián)合生產(chǎn)線制造商共同開展項目攻關(guān)，通過聯(lián)合開發(fā)、試驗，倉敷成功研制出R744空調(diào)系統(tǒng)中高低壓空調(diào)軟管及總成結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)了從生產(chǎn)線到產(chǎn)品總成的完全國產(chǎn)化，再一次打破國外的技術(shù)壟斷。
產(chǎn)學(xué)研合作成就“專精特新”
企業(yè)在發(fā)展中，充分認識到創(chuàng)新的重要性，無論是生產(chǎn)工藝還是產(chǎn)品特性，要想走在行業(yè)前端，必須進行創(chuàng)新突破。而企業(yè)資源有限，科技人才不足，在政府的幫助下，倉敷橡膠與高校、科研院所建立合作，走上產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展的道路。
倉敷橡膠在新材料研發(fā)領(lǐng)域與中科院大連化物所團隊研發(fā)的方向契合度較高，在相關(guān)部門的引薦指導(dǎo)下，雙方經(jīng)過多次接觸后，簽訂了產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，在新材料共同研發(fā)、高成本材料替代等項目上進行攻關(guān)合作，大連化物所向倉敷橡膠推廣新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品等科技成果，而倉敷將成果進行轉(zhuǎn)化使其應(yīng)用，形成市場化。同時，雙方還創(chuàng)新了產(chǎn)學(xué)研“反向合作”新模式，大連化物所將試驗設(shè)備遷入企業(yè)，利用企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)保設(shè)施及熟練的設(shè)備操作者進行對接，對科研成果的實用性、可靠性和經(jīng)濟性等進行驗證，加速科技成果轉(zhuǎn)化落地。2021年，倉敷橡膠榮獲國家級專精特新“小巨人”企業(yè)稱號。
同時，在政府的幫助下，倉敷橡膠還與大連外國語大學(xué)、大連工業(yè)大學(xué)等高校建立起良好的合作關(guān)系，建立產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟，投入資源引進專業(yè)人才，先后建立了大連工業(yè)大學(xué)產(chǎn)學(xué)研基地、大連外國語大學(xué)日本語學(xué)院實踐教育基地，多方進行實地學(xué)習(xí)，在企業(yè)設(shè)立產(chǎn)學(xué)研合作基地，承擔(dān)高校畢業(yè)生或?qū)W術(shù)的實習(xí)(實訓(xùn))任務(wù)，并在合作院校擇優(yōu)錄取高校畢業(yè)生。高校也積極參與“反向培養(yǎng)”行動，為企業(yè)提供技術(shù)人員參與實驗和項目攻關(guān)等科研活動的機會，共同承擔(dān)重大課題的聯(lián)合開發(fā)等。
