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2018年11月11日托福閱讀寫(xiě)作考題回顧解析

2018-11-14 來(lái)源:思潤教育
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摘要:思潤老師今天給大家帶來(lái)的是:2018年11月11日托福閱讀寫(xiě)作考題回顧及解析
思潤老師今天給大家帶來(lái)的是:2018年11月11日托福閱讀寫(xiě)作考題回顧及解析

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1古希臘哲學(xué)家研究人與自然的關(guān)系,引用了一位哲學(xué)家的話(huà),說(shuō)明自然和精神之間的關(guān)系與藝術(shù)和人為修飾的東西相反。古希臘很崇尚自然,覺(jué)得自然是很神圣的,樹(shù)有非常重要的意義,不僅古希臘文化,樹(shù)木也有spiritualmeaning。Grove的地址通常是在一些小地方(比如洞穴之類(lèi)),并不是像哲學(xué)家所說(shuō)的是很虛幻的存在。Sacredgroves被希臘人認為是神明的住所,他們會(huì )把它圍起來(lái)保護好,擅闖的人會(huì )被以神怒威脅,經(jīng)過(guò)grove的動(dòng)物也會(huì )被拿去祭祀。

2生活在澳洲熱帶的long-neckturtle棲息地非常地特殊,會(huì )隨著(zhù)干濕兩季的不同,改變棲息地;研究者們找了兩年也沒(méi)有找到這種龜的棲息地,但是當地的土著(zhù)人知道,他們知道這種龜會(huì )將蛋產(chǎn)在水下。為了驗證這個(gè)說(shuō)法,研究者在水下放了很多radiotransmitter,turtle下蛋的時(shí)候,transmitter會(huì )附在蛋上,結果真的發(fā)現,long-neckturtle會(huì )在水下14-17米的泥下下蛋,因為這和它們生存的環(huán)境有關(guān),它們生存的環(huán)境沒(méi)有穩定的水,干濕兩季是主要原因。這種龜蛋特別抗壓,可以承受這樣的水壓。

3說(shuō)群居生活可以使得農業(yè)發(fā)展,有利于人口大量的族群生活。但是Anasazi群落卻正是由于群體生活而走向沒(méi)落。AnarcheologistarguesthatthevanishingofsomeancientcivilizationinAmericawasduetohumanactivityratherthanclimatechange.Thehumanactivitieshadmadethelargevillagesmorevulnerabletopoorharvestcausedbyclimatechange.

4Honeybees會(huì )跳舞,Bumblebees會(huì )分泌一種化學(xué)物質(zhì)作為信號來(lái)交流哪種植物適合采蜜。原因大致是與這兩種蜂類(lèi)的居住地和分布有關(guān)。如果交流地點(diǎn)的話(huà),這兩種蜂類(lèi)要衡量這個(gè)地點(diǎn)若找錯,有可能要付出的很多的體力,這樣與獲得的花蜜的對比就不值得了。

5美國鐵路發(fā)展和影響:給人們帶來(lái)了很多好處,后面還說(shuō)鐵路比其他交通工具更為廣泛。17世紀的幾個(gè)鐵路使得跨越疆域的時(shí)間變短。之后敘述旅游和經(jīng)濟的影響。原來(lái)一個(gè)洲到另一個(gè)洲要好久,現在時(shí)間縮短了很多。這一篇詞匯題考的比較多,其中有詞匯題quantify,很多人可以有personaltravel。還有一個(gè)問(wèn)題問(wèn)的是對當地居民的影響,說(shuō)他們可以種更加適合氣候的莊稼,因為交通的便捷。

6語(yǔ)言學(xué)。相似的語(yǔ)言來(lái)自同一種母語(yǔ)言,語(yǔ)言某一個(gè)時(shí)候被分化成很多支,時(shí)間越長(cháng),變化越大。不一樣的地區有不一樣的語(yǔ)言,然而一些相似的語(yǔ)言可能來(lái)自同一種母語(yǔ)。preindoEuropean語(yǔ)族,分成拉丁語(yǔ)希臘語(yǔ)h開(kāi)頭語(yǔ)言好像然后某語(yǔ)言下分各種語(yǔ)系(有目的題)。300?600種(專(zhuān)家有分歧)波羅語(yǔ)就有卷相似的特征。除了(barring)—些偶然的相似和直接從外語(yǔ)言泊來(lái),一般來(lái)說(shuō)相像的語(yǔ)言都有相近的淵源。mama表示拉丁語(yǔ),德語(yǔ)(好像是這個(gè)語(yǔ)言)的媽媽,而Mata表示某些語(yǔ)系里的眼睛。不過(guò)同音不同源,所以不是一個(gè)母語(yǔ)??茖W(xué)家想,要是可以搞渚楚這些語(yǔ)言的演化速度,就可以以此推斷語(yǔ)言演變原因和語(yǔ)言開(kāi)始演化的日期。不過(guò)科學(xué)家失敗了,語(yǔ)言不是以某一個(gè)恒定速度演變的,導致演變的因素太多了。不過(guò)科學(xué)家還是可以研究被寫(xiě)下來(lái)的語(yǔ)言的演變速度,以及其演變過(guò)程。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的演變,各種語(yǔ)族的語(yǔ)法結構都不同。不過(guò)這不影響研究,因為真正能反應人們想法和經(jīng)歷的是詞匯。比如詞匯里二十多種有關(guān)衣服的表達,那么這說(shuō)明這對他捫有特殊意義,而且他們的母語(yǔ)言都有這東西。

7主要講述瓷器為什么在景德鎮能夠快速發(fā)展,并且在元代,在此設立了官窯,同時(shí)民窯也興起,達到了精細分工的、多流程步驟的、大規模生產(chǎn)。而且元代統轄區域廣泛,使得西亞和中東的顏料和設計圖案都能夠流入中原,所以景德鎮生產(chǎn)出來(lái)的瓷器具有多文明要素的融合,便于出口銷(xiāo)往西亞甚至歐美。

8遺傳的基因片段

9用年輪和珊瑚礁推測過(guò)去氣候

10Americancolonies不僅人口增長(cháng),人均收入也增長(cháng)

11VenusEarthMars的大小改變,由于atmosphere和其他原因

12行星大氣形成

13jellyfish的數量急劇增加及原因

寫(xiě)作

綜合寫(xiě)作

人類(lèi)活動(dòng)導致澳大利亞巨型物種滅絕

閱讀:

1.澳大利亞的該類(lèi)物種在人類(lèi)定居后消失

2.該類(lèi)動(dòng)物在新西蘭滅絕因為人類(lèi)的過(guò)度捕殺,所以澳大利亞也是這樣

3.巨型動(dòng)物繁殖慢,人類(lèi)捕殺速度更快

聽(tīng)力反駁:

1.在人類(lèi)到達之前和之后,大型動(dòng)物都有消失的物種

2.新西蘭的大型動(dòng)物沒(méi)有被人類(lèi)過(guò)分影響,所以澳大利亞的情況也可能如此

3.大型動(dòng)物需要很多的食物,所以vulnerabletoclimatechange,不是人類(lèi)捕殺。

解析:本次綜合寫(xiě)作的考題跟以往沒(méi)有什么區別,在閱讀和聽(tīng)力的內容對照上,仍然呈現非常清晰的關(guān)系,只是在綜合寫(xiě)作的第三點(diǎn)上,聽(tīng)力并沒(méi)有對閱讀的邏輯進(jìn)行直接的駁斥,而是給出了另外的觀(guān)點(diǎn)。所以在該內容點(diǎn)上,考生在速記上和總結內容上需要加以小心。

獨立寫(xiě)作

重復2013年11月份原題

Thegovernmenthasdoneenoughtoeducatepeopleabouttheimportanceofgoodnutritionandhealthyeating.

解析:本次獨立寫(xiě)作的考題,重復的是過(guò)去的原題,在內容上屬于中等的難度。如果考生對于該類(lèi)題目選擇的是同意的話(huà),那么該題目就可以表現為是現象敘述題:比如可以敘述一下政府通過(guò)什么樣的手段(紀律片、電影、新聞、或者教科書(shū))向市民們已經(jīng)傳達了關(guān)于科學(xué)和營(yíng)養飲食的重要性,并且將市民們之前對于胡亂的飲食結構的選擇和現在對于飲食進(jìn)行科學(xué)體系的設計之間構成對比,通過(guò)這樣的手段和良好的結果,來(lái)向考官呈現政府在這個(gè)方面上做得已經(jīng)足夠好了。這樣回答的好處是可以結合生活當中的一些感受,同時(shí)結合一些國家真實(shí)發(fā)生的現象和結果來(lái)進(jìn)行論證。

如果考生選擇不同意的話(huà),那么該類(lèi)題目可以完全描寫(xiě)為建議題??忌梢詫τ谡F在對于科學(xué)飲食的方面做出的努力做一個(gè)虛假的定義(比如現在政府只在某些飲食節目當中介紹如何科學(xué)的飲食選擇),但是對于該類(lèi)有限的努力還是遠遠不夠的。比如政府更需要做的事,通過(guò)設定特定的紀錄片來(lái)向全國的市民進(jìn)行科學(xué)飲食的信息普及,或者通過(guò)專(zhuān)門(mén)制作電影的方式那引起大眾的關(guān)注和興趣,甚至要在學(xué)校的教科書(shū)或者健康專(zhuān)家的講座上給予大量的投資。這種類(lèi)型的題目回答也是很方便的,因為考生可以完全結合自己平時(shí)的觀(guān)察:由于政府的努力很有限,所以現在大眾對于飲食的方面上還是在根據自己的興趣來(lái)進(jìn)行不理智的選擇這方面進(jìn)行敘述。
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