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GMAT邏輯的難點(diǎn)分析

2017-10-09 15:18:08 來(lái)源:思潤教育
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摘要:GMAT邏輯的難度是怎樣的?對中國考生來(lái)說(shuō),最大的難點(diǎn)又在哪?

        GMAT邏輯的難度是怎樣的?對中國考生來(lái)說(shuō),最大的難點(diǎn)又在哪?


        整個(gè)GMAT考試耗時(shí)非常長(cháng),將近四個(gè)小時(shí)。美國人考試都搞得像馬拉松似的體力戰。其中,語(yǔ)文考試是在最后七十五分鐘,分為三個(gè)部分:閱讀、語(yǔ)法和邏輯。有一個(gè)部分就叫邏輯,英文叫Critical Reasoning,批判性推理。


  考試時(shí)在電腦屏幕當中,大家可以見(jiàn)到一篇短文,通常不會(huì )特別長(cháng)。因為電腦屏幕很寬,短的兩三行,長(cháng)的五六行,作者去敘述他的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。這里要求考生的一個(gè)能力是必須要快速掌握。首先要求我們有快速讀題的能力,七十五分鐘時(shí)間做四十一道題,計算一下會(huì )發(fā)現一道題不到一分五十秒,所以還是很緊張。我們希望大家盡可能在一分鐘之內,把題目的梗概掌握清楚。這就需要考生有一個(gè)非常扎實(shí)的英文基本功,至少在關(guān)鍵位置讀得很清楚。比如說(shuō)他是想表示上升還是下降,表示經(jīng)濟的展望是個(gè)好事還是壞事。同時(shí),我們可以有選擇性的放棄和跳躍,這是第一點(diǎn)審題讀題。

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  第二點(diǎn)是把作者的邏輯讀清楚之后,題目會(huì )強行委派給我們一些態(tài)度。其實(shí)GMAT邏輯跟我們小時(shí)候玩的游戲差不多,就是所謂的辯論。題目會(huì )告訴我們是一個(gè)正方,或者是反方,如果你同意作者的看法,請問(wèn)下面哪個(gè)選項可以支持,或者說(shuō)加強作者的觀(guān)點(diǎn);如果你不同意,或者反對這個(gè)觀(guān)點(diǎn),下面哪一個(gè)選項可以削弱或者攻擊作者的看法。這里就要求我們讀準之后,去判斷邏輯的梗概。


  按照我們課上的講法來(lái)說(shuō),會(huì )分為好多種題型。首先出現比較多的一類(lèi)題是了解作者說(shuō)話(huà)當中的一個(gè)假設、前提,或者我們叫一個(gè)assumption。有的同學(xué)老問(wèn)邏輯題是不是相對來(lái)說(shuō)比較復雜。難題肯定會(huì )有,但是相對來(lái)說(shuō),其實(shí)無(wú)外乎就是一個(gè)大的邏輯的基本假設。比如咱們說(shuō)一句話(huà),假如說(shuō)小明是北京人,那么小明是中國人。這句話(huà)我們覺(jué)得非常正常,那如果邏輯上強行去找它的基本假設,或者說(shuō)攻擊它的邏輯錯誤的話(huà),就有一點(diǎn):你為什么能從小明的北京這個(gè)特點(diǎn)推到中國這個(gè)特點(diǎn)?中間你必須要腦補一層,即北京一定要在中國,這個(gè)非常重要。如果攻擊它,你也是攻擊這一點(diǎn)。比如說(shuō),我剛從月球回來(lái),我也不知道地球上的歷史,北京如果不在中國,這句話(huà)就有問(wèn)題了。邏輯考查的就是這一點(diǎn)。


  你說(shuō)GMAT考的只有這么簡(jiǎn)單的內容?顯然不是。我們再換另外一個(gè)方法,比如說(shuō)小明并非來(lái)自一個(gè)大家都知道的地點(diǎn),可能說(shuō)得很虛。比如,小明如果是A市、A村或者A縣的人,那么小明一定是中國人。要想按照剛才的邏輯,我們還需要怎樣的一個(gè)基本假設呢?同樣的,從A村推到中國我們必須要說(shuō)一句話(huà),就是A村一定是在中國。這樣就是對的。但題目除了這樣的問(wèn)法之外,你找不到類(lèi)似A村或者中國,還有另外一種說(shuō)法。除了剛才咱們所說(shuō)的叫充分性假設之外,還有一點(diǎn)叫做必要性假設,從反面去說(shuō)。


  大家想一想,你不認識A村,那假設我現在告訴你A村在非洲的話(huà),那么顯然A村不可能在中國,這對咱們就是一個(gè)好的攻擊。那好,我們可以把這句話(huà)取一個(gè)非,取一個(gè)反,我們就會(huì )告訴他,A村如果不在非洲,那也是剛才邏輯一個(gè)大的基本假設。有同學(xué)會(huì )說(shuō),這個(gè)不對啊,A村不在非洲一定在中國嗎?不是,我們現在要求的是一種必要性假設。只要保證這句話(huà)如果不存在,比如A村在非洲,對題目來(lái)說(shuō)就是一個(gè)攻擊,那么我們只要把攻擊點(diǎn)給蓋上,保證沒(méi)有這個(gè)攻擊點(diǎn),那對題目來(lái)說(shuō)就是一個(gè)有效的支持。這樣的邏輯也是正確的。


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