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    構(gòu)建SAT閱讀思維 攻克閱讀難題

    2018-05-04 來源:思潤教育
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    摘要:SAT考試不僅考察考生的學(xué)術(shù)水平、學(xué)術(shù)能力與學(xué)術(shù)素質(zhì),同時還檢測考生的學(xué)術(shù)態(tài)度。考生在參加SAT考試時,答錯題目要扣分。下面天道小編為大家具體介紹如何構(gòu)建SAT閱讀思維,攻克閱讀難題,希望對大家有所幫助。

      SAT考試不僅考察考生的學(xué)術(shù)水平、學(xué)術(shù)能力與學(xué)術(shù)素質(zhì),同時還檢測考生的學(xué)術(shù)態(tài)度。考生在參加SAT考試時,答錯題目要扣分。下面天道小編為大家具體介紹如何構(gòu)建SAT閱讀思維,攻克閱讀難題,希望對大家有所幫助。

      SAT閱讀標(biāo)準(zhǔn)全稱應(yīng)該是CriticalReading,翻譯過來叫批判性閱讀,其中具體包含兩個部分,分別是SentenceCompletion和Passage-basedreading,其實無論是前者句子填空題,還是后面的批判性閱讀,歸根結(jié)底就是對于SAT詞匯背后的深刻理解和在具體語境中的靈活運用,下面我用一道SAT填空題去證明我的觀點。

      Since establishing the Children’sDefenseFund in 1973, Marian Wright Edelman hasbeenan()advocate, steadfast and constant.

      unwitting

      unswerving

      inhibiting

      elusive

      antagonistic

      下面用流程解題的方式展現(xiàn)考生在做這樣題目時思維上應(yīng)該怎么攻克。

      Step1:提取句子核心,排除無用信息。一句話既然能在SAT考試中成為考試點,究其原因有二,其一是此句話一定是傳遞了作者的觀點態(tài)度或者情感;其二,此句話一定是表現(xiàn)一個重要的邏輯思維關(guān)系。所以根據(jù)這個原則我們就知道sinceestablishingthe Children’s Defense Fundin1973是相對次要信息,因為這句話就是一個informativefact(事實),里面并沒有發(fā)現(xiàn)作者明顯觀點或者邏輯,那么就可以省略這半句話,而后面的信息一定是重要解題點了。

      Step2:合理運用文中觀點或者邏輯確定所填詞匯的大概意思。MarianWrightEdelman has been an——advocate, steadfastandconstant.那么這里其實就是判斷MarianWrightEdelman到底是什么樣的advocate(支持者),很明顯要選的答案應(yīng)該是steadfastandconstant近義詞,這里使用的技巧就是平行解釋技巧。

      Step3:選擇選項,注意選項之間的區(qū)分。這里題目要我們選擇的答案是steadfast和constant的近義詞,我們都知道,這兩次詞都指的是穩(wěn)定連續(xù)的意思,那么結(jié)合語境就應(yīng)該是指堅持不懈地?fù)碜o(hù)和支持某種觀點,那么正確答案應(yīng)該是選擇B了,因為swerving的意思就是轉(zhuǎn)變方向的意思,那么這個單詞前面加上一個un,意思肯定就是不變的意思了,正好符合原句要求,想到這里考生必能從容選擇。

      其實做填空題我一直認(rèn)為是記憶SAT詞匯最好的方式之一。究其原因有二:

      1、題目本身就構(gòu)建了SAT一種思維和語境,這樣詞匯做完其實就知道了其在具體SAT語境下的使用,那么也就擺脫了詞匯只知道中文意思,卻不知考試運用的尷尬局面了。

      2、選項設(shè)置體現(xiàn)詞匯屬性,咱們國家有句話說得很有道理,叫做“物以類聚,人以群分”,那么在SAT閱讀考試中其實也是一個道理,考官希望我們可以把握選項的類型屬性,它們有的是可以類聚,比如例題中的unwitting和elusive都是模糊,沒有主見的意思;它們有的可以群分,比如這里inhibiting和antagonistic也都有反對的意思,而正確答案unswerving表面看似是有否定前綴的負(fù)面詞匯,其實本質(zhì)意思卻是堅定的意思,unswerving其實和這道題目中的其他4個選項都是不能類聚也不能群分,而滿足題意的唯獨就是這個積極向上的詞匯了。

      試問,如果每道題目考生都可以對選項進(jìn)行這樣的分類分析,那么你還會去怕記憶SAT詞匯嗎?你還會為詞匯記憶時間不夠而抱怨嗎?顯然不會了,因為你每做一套題都能積累下來成百上千的SAT考試重點詞匯,并在你的腦海里形成了分類的框架,再也不會遇到記了忘和忘了再記的低效率場景了。那么相信接下來你的SAT學(xué)習(xí)一定是充滿激情和希望的。

      其實我們在學(xué)習(xí)SAT的道路上最有效方法就是通過實戰(zhàn)做題提升自己的實力和考試感覺,但是很多考生看了很長時間的書,背了一年的詞匯,做了十幾套甚至幾十套的題,也只是在表面上解決了問題,相當(dāng)于熱水止沸,只能是勞而無功,只有主動地分析題目背后的考官出題思路和陷阱,構(gòu)建一種SAT的考試思維,從根源上找出SAT閱讀考點之根源,從根本上解決SAT閱讀的難題,同學(xué)們做題的效率也會提高,信心也會加倍。

      以上便是如何構(gòu)建SAT閱讀思維,攻克閱讀難題的相關(guān)介紹,非常詳細(xì),希望對大家有所幫助。更多西安SAT培訓(xùn)班信息及SAT備考資料獲取,請致電思潤培訓(xùn)中心029-85381561或關(guān)注公眾微信號seeree_edu。

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